12月12日，贵阳市晴空万里、暖阳高照，记者随市委宣传部组织的采访团，来到坐落在白云区一座小山上的贵阳市白云兴农中学，其优美清新的环境、宽阔整洁的校园、鳞次栉比的校舍，更兼浓郁的文化氛围，呈现出完全不同于一般中学的风姿神韵。
农民之子 办学兴农
实地参观考察告一段落后，校长蒲邦顺走进会议室接受采访。面前的他年近80岁，衣着朴素、满脸风霜，全然一位老农形象。然而通过交谈后，可以看出他的思想内涵比较丰富、坚持教育初心比较执著，具有较强的人格魅力。
蒲邦顺1942年出生于四川西充的一个农村家庭，1965年毕业于四川师范大学，曾任新疆生产建设兵团89团中学教务主任、四川蓬安县周口中学教导主任、白云二中副校长。多年的教育教学实践，让蒲邦顺深感在西部欠发达省份，农村教育基础十分薄弱，且有巨大的发展空间。1993年8月时值邓小平南巡讲话之后，蒲邦顺放弃公职，招了36名（后增至43名）当年中考落榜的农村学生，借了3000元在贵阳市白云区的农家小院创办了初中补习班，他告知农民说：“你们养好猪，我们教好书，用你们养猪的劳动与我们教书的劳动交换，改变你们孩子的命运。只要送孩子来读书，可以延迟缴纳学费，也可用粮食、蔬菜等学校可用之物按市价抵交学费。一年后，43名学生参加中考，41人考上中专，6名成绩跻身贵阳市中考前10名。中央电视台第一频道曾以《你们养好猪，我们教好书》、教育频道以《一所农民欢迎的学校》，报道该校的办学成绩，由此慕名而来的求学者络绎不绝。农家小院已容纳不下百余名初一新生和上百名中考复读生，他便租用一企业较为破旧的闲置教学房，第二年161名学生参加中考，138人考上中专。
有人问：兴农中学教学质量这样好，为什么却取了这么个土得掉渣的校名？他笑着回答：我是农民的孩子，“兴农”取兴旺农村教育之意。
1996年后农村经济进一步发展，农村孩子不再满足于读中专，而是渴望进入大学接受高等教育，但优质教育资源集中在城市，限制了农家子弟升入大学的期盼，蒲校长又产生了办高中的想法。他给全省每个贫困县的教育局写信，愿意资助农村品学兼优的孩子完成高中学业。1997年至2000年，兴农中学每年拨20万元为贫困生减免学费，2001年以后每年达60万元，近10年来，学校为贫困生减免学费、补助生活费等近亿元。还对6名农村孤儿全免就读期间的食宿费，直到他们分别考上中专、大学。考上北京大学的王春明等贫困学子，继续得到母校资助的学费和每月1000元生活补贴；威宁的贫困学子张某被迫弃学返乡，蒲校长立即派人到张家，安排其父到学校做内勤工作补贴家用。该辍学生心怀感激、刻苦求学，代表学校在全国奥林匹克物理竞赛中获二等奖，之后直接被中国科技大学录取。
蒲邦顺认为，办学不是为了挣钱给自己花，好的民办教育应是取之于生、用之于生。兴农中学办学26年来，对农村优秀贫困生逐年加大扶助力度，同时不断加强学校基础设施建设，大大改善了办学条件，为社会培养了大批优秀人才，使兴农中学发展成为贵州省办学规模最大、条件较好、历史最长的民办完全中学。
优差相帮 有教无类
蒲邦顺认为， 教好一个学生，不仅是挽救一个家庭的希望，更使社会减少问题青少年，中等生教育正是民办教育可为、公办学校不争的市场。他办学争的正是基础教育薄弱的农村生源及公办教育的薄弱“中等生”。其策略是发挥民办学校体制之优势、传承公办学校治学之精华、争公办学校之不争、补公办学校之薄弱。
中等生、中差生、补习生是一个非常大的需求市场，更是对教育理念、教育水平的挑战。1999年至今，兴农中学建成750套可容纳4500人的学生公寓、186套教师公寓和3000多平方米的学校食堂，并以优厚待遇从省内外引进优质师资，为发展中等生教育夯实了基础。同时对农村优秀贫困生及时扶助，让品学兼优的农村贫困学生为中等生发挥示范作用。
1997年，兴农中学以“免除学费、生活费，考上重点大学予以重奖”的招生条件，面向全省招收优秀贫困生。2001年的首批毕业生中，除了考上北大的学生，有29名学生考入全国重点大学，88名学生二本以上上线。之后，每年都有学生或考入清华、北大，或考上复旦、浙大、武大、南大等名牌大学，最重要的是让入校时占60%的中等生和20%的后进生，通过三年学习实现了人生的第一次起飞。该校从过去的中考补习学校一跃成为各界关注的民办优质高中，迅速扩大了在全省的影响。2003年的生源覆盖了全省85个县（市）、区，2005年升为88个县（市）、区。2005年以来，学校每年出资200多万元资助优秀贫困学生，提升农村贫困生在全校生源中的比例，助力“中等生”教育及转化，在招生及办学收入等方面都保持了良好的增长势头。
网站备案编号：